019 นางสาวธัญวรัตน์ คนเพียร (CLIL)

[019Thanwarat]

นางสาวธัญวรัตน์ คนเพียร
59010513019
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยมหาสารคาม (ฝ่ายประถม)

แผนการเรียนรู้แบบบูรณาการเนื้อหาและภาษา (CLIL)
Unit: Force and pressure    Topic: Resultant force and friction force  

Presentation :
Lead in - Text1
https://drive.google.com/file/d/1gdcFfky9OenwELYsydbCBlS-VH5DBByj/view?usp=sharing

Text 2 -Text 3
https://drive.google.com/file/d/167HUYIlsQp8Mjs0tP4gMDtoyJzXplE7W/view?usp=sharing

Communication:

https://drive.google.com/file/d/1yssqhzcPisOHIIAB9nvjaMurny_y_bgR/view?usp=sharing

Content:
https://drive.google.com/file/d/1VNtzSoeD6NkiWCCa9ot-2ihhnJMM4URr/view?usp=sharing

Cognition:
https://drive.google.com/file/d/1adl-xO-pG5bVdnZEeLaIlimH_dG4aP69/view?usp=sharing

Culture :
https://drive.google.com/file/d/1NP__QXBAyB9dC7Q_PGi8t7MkoSmVLJUb/view?usp=sharing

แผนการจัดการเรียนรู้  :

https://drive.google.com/file/d/1I2xH2-DW-lI-cs5Pa8gwOrww3PUwh-Nv/view?usp=sharing


ลิงก์รวมวิดีโอ:

https://drive.google.com/drive/folders/1Emd84Ezvl_0FWqYSBnyBp9VHyL4HiK-a?usp=sharing

[Thooptong Kwangsawad]

Presentation
1. คำถามที่ 2 ยาก
2. ดูแลเด็กไม่ทั่วถึง มีหลายคนไม่อ่าน
3. เสียงไม่ดังนะเปิดเต็มแล้ว
4. Text 2 คืออะไร เป็นขั้นตอนการทดลองใช่ไหม
5. ข้างหลังฟุบตลอด เด็กๆ ไม่ค่อยตั้งใจเท่าไร ครูต้องดูแล
6. ถามไม่ตอบสายตาว่างเปล่า
7. สอนอยู่ 2 คนหน้าห้อง คนอื่นๆ เขาไม่ยอมตามเธอ น่าจะตามไม่ทัน
Com
1. นั่งเป็นกลุ่มแบบไหน มันวุ่นวาย
2. เด็กคุยกัน
3. เด็กพูดเบา ฟังไม่ออก
Cont
1. เด็กพูดเบา ข้างหลังไม่สนอะไรเลย
Cog
Situation ยาวมาก ใบงานยาวยาก นำเสนอพอไหว ไม่ควบคุมชั้น
Cul
โจทย์ยาก มีเด็กผู้ชายพูดได้คนเดียว แต่พูดเบา ไม่ได้ยิน ไม่ซูมงาน ให้เด็กฝึกพูดด้วย
B+