075 พิมพ์ชนก ศรสุทธิ์ (CLIL)

[075Pimchanok]

พิมพ์ชนก ศรสุทธิ์ 59010513075
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนอนุบาลร้อยเอ็ด
แผนการเรียนรู้แบบบูรณาการเนื้อหาและภาษา (CLIL)
Unit: Life Processes and Living Things
Topic : Food and Nutrients

Presentation (Lead-in, Text 1, Text 2, Text 3)
https://drive.google.com/file/d/1qeJL_iE4Hrh9crjnfAcQui-2DX_cNF91/view?usp=sharing

Communication activity I
https://youtu.be/4wXqXhWyEcg

Content + communication activity II
https://drive.google.com/file/d/13JdnRzIWARVqjGX6fcaNeoTIZoaRK16j/view?usp=sharing

Cognition
https://drive.google.com/file/d/1A5mpduD76YBIqYi_Rjzz10GOXWY0zHe2/view?usp=sharing
Culture
https://drive.google.com/file/d/1EpYufkz7xIg-yTlDF7xpDIhMbdL0BOXj/view?usp=sharing

ลิ้งรวมวิดิโอ + แผนการจัดการเรียนรู้
https://drive.google.com/drive/folders/1DN0h7pXXorK31b89UDSYXjkxZZdVDKts?usp=sharing

[Thooptong Kwangsawad]

Presentation
1. เด็กก็ตอบสนองดี ให้เขาพุดดังๆ
2. ถาม Yes/No Or เมื่อเด็กตอบ What ไม่ได้
3. ให้เวลาเด้ฏฝึกอ่านเองด้วย จะได้ฝึกพูดได้เร็วขึ้น
Com
ก็ดีนะ เฉลยให้กลับไปอ่านที่ text และให้เด้กปรึกษากันก่อนตอบ
Cont
1. จัดอุปกรณ์ก็ โอเค
2. อย่าใส่เสื้อยืด
3. ไม่ต้องใช้ไมค์
4. กิจกรรมนี้ไม่บรรลุจุดประสงค์ เด็กอ่านไม่ได้พูด เด้กเก่งนะอ่านออก แต่ครูให้เวลาฝึกพูดน้อยไป
5. รายงานผลการประเมิน และบอกจุด ชี้วัดด้วย
Cog
ไม่บรรลุผลตามจุดประสงค์
Cul
1. กิจกรรมนี้โอเค มีเด็ฏบางคนพูด แต่บางคนชี้อ่านบนจอเลยนะ
เอา B+ ไปก่อนแล้วกันเด็กพูดได้เมื่อไร ค่อยให้ A แต่รวมๆ ก็ดี

[075Pimchanok]

ขอบคุณค่ะอาจารย์ หนูจะนำคอมเมนท์ไปปรับปรุงในการสอนครั้งต่อไปค่ะ

[Sponsored content]