085 ณัฐติกานต์ ฤทธิ์ตา (CLIL)

[085Nuttikan]

นางสาวณัฐติกานต์  ฤทธิ์ตา  59010513085
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3  โรงเรียนวาปีปทุม

แผนการเรียนรู้แบบบูรณาการเนื้อหาและภาษา (CLIL)
Unit: Ecosystem
Topic: The Water Cycle

Presentation (Lead-in + Text 1 + Text 2 + Text 3)
https://drive.google.com/file/d/1jh_MzfU_NI7IgVU-klbGKxo608JNrLVI/view?usp=sharing
สำรอง: https://youtu.be/dUQauJsYiM4

Content
https://drive.google.com/file/d/1BJ_K0e9qB4imyHktTir2nh_dp0xLEyRJ/view?usp=sharing
สำรอง: https://youtu.be/729vO-gv-sU

Communication
https://drive.google.com/file/d/1Uu1hrdPkXB5896q8y9RdFm8MIl82p3i-/view?usp=sharing
สำรอง: https://youtu.be/69VUbQCMNu4

Cognition
https://drive.google.com/file/d/1ao_fxEPmGl9rglEh7anRx7ciWcVwHV68/view?usp=sharing
สำรอง: https://youtu.be/0X5oPBRP7G0

Culture
https://drive.google.com/file/d/1jnGWzEaPvFCh1YrOzO0FYAB_fXI5i3db/view?usp=sharing
สำรอง: https://youtu.be/csSl2nX1Jqw

แผนการจัดการเรียนรู้
https://drive.google.com/file/d/1I8z1K8GiGg5j2UelF7joyr8WnA_mGZ3U/view?usp=sharing

[Thooptong Kwangsawad]

Presentation
1. ถามเด็กด้วยนะอย่าพุดคนเดียว
2. อธิบายtext 3 ก็ โอเค
Cont
1. ซูมใบงานด้วย  ขอมุมกล้องหลากหลายกว่านี้
2. ขอดุเด็กหลังห้แงหน่อย
3. จัดกลุ่มเร็วกว่านี้ ใช้สายตา เร่งเวลา ให้เด็กเห็นความสำคัญของเวลา
4. เว้นพื้นที่หน้าห้องหน่อย
5. กำชับเวลา กำฟนดเวลาทดลอง  เวลากรอกผล  เวลาฝึกพูด
6. คนล้นงาน อุปกรณ์ก็ไม่แพง แบ่งกลุ่มเล็กกว่านี้
7. วัดเป็นคะแนน ไม่วัเป็น % นำคะแนนไปกรอกในใบเก็บคะแนน
COM
1. ต้องให้เด้กพูดพร้อมทดลองไปด้วยไม่ใช่ท่องอย่างเดียว
2. เวลาไม่พอหรือจึงเสนอผ่านวิดิโอ  ส่วนมากอ่าน เด็กพูดไม่ได้
3. จำนวนกลุ่มทำไม่ มี 2 ก็มี
4. ไม่มีตอบคำถาม Text 3 หรือ
Cog
1. อธิบายสถานการณ์ โอเค
2. วิดิโอให้เด็ก role play ตามขั้นตอนก็ดี  กลุ่มสุดท้ายดี
Cul
ไม่ค่อยเชื่อมโยงกับเนื้อหาเท่าไร
เด็กพูดได้บ้าง  ให้พูดดดังๆ  ทำไมบางกลุ่มมีไมค์
B+  ก็ดีนะ พยายามอีกนิดหนึ่ง อยากได้ Aต้องดูที่ผลงานเด้ก  ซึ่งก็เกือบใช้ได้แล้วล่ะ เดือนหน้าคงดีขึ้น
ไม่ควรให้เด็กไว้หนวด

[085Nuttikan]

ขอบคุณค่ะอาจารย์ หนูจะนำไปปรับปรุงแก้ไขในครั้งหน้านะคะ

[085Nuttikan]

ช่วงนั้นเป็นช่วงโควิดทำให้เวลาเรียนไม่พอจึงให้นำเสนอผ่านวิดีโอค่ะ ที่เลือกวิธีนี้แทนการวีดีโอคอลที่จะได้พูดคุยกันแบบสดๆเพราะหากวีดีโอคอลนักเรียนมากกว่าครึ่งไม่พร้อมทั้งเรื่องโทรศัพท์และอินเตอเน็ตค่ะจึงให้ทำเป็นการนำเสนอผ่านวิดีโอแทนค่ะ ต้องขอโทษด้วยนะคะอาจารย์

[Sponsored content]